Вход

slabo.png

Ссылки на сайты

bus.gov.ru  - Государственный сайт с информацией о государственных муниципальных учреждениях.

edu.gov.ru - Министерство просвещения РФ

minobrnauki.gov.ru - Министерство науки и высшего образования

teachschoo17.ru - Портал для дистанционного обучения МОУ СОШ №17

 

Дневник

2_n6j4GDy.png

Телефоны доверия

bluephone-240

Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
Новости школы

Новости школы (147)

О проекте

 

 

О КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЕКТЕ «КУЛЬТУРНЫЙ ДНЕВНИК ШКОЛЬНИКА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

Майские указы Президента Российской Федерации («О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» от 7 мая 2018 г. № 204, часть о развитии сферы образования)      акцентируют внимание учительства на воспитании  гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально- культурных традиций. В рамках этого направления разработан «Культурный дневник школьника Саратовской области», являющийся одним из механизмов практической реализации указа (далее – Культурный дневник).

1. Культурный дневник ориентирован на выстраивание:

  • новых форм сотрудничества семьи и школы;
  • системы воспитательной работы по приобщению школьников к культурному наследию Саратовской области, России, изучению краеведения с использованием творческих форм и возможностей областных, муниципальных учреждений культуры: библиотек, музеев и театров;
  •  на формирование личностей мотивированных школьников с активной социальной позицией.                    

 2. Целью Культурного дневника является формирование системы представлений учащихся о памятниках культуры и искусства Саратовской области, развитие творческих способностей детей и подростков в процессе содержательного культурно-образовательного досуга.

3. Культурный дневник создан в контексте системно-деятельностного подхода, обозначенного в современных ФГОС (разных ступеней образования). Задания, предлагаемые в Культурном дневнике, носят проблемный, исследовательский, практический характер. В них главное место отводится активной и разносторонней, самостоятельной (или при некоторой помощи взрослых) деятельности школьника, ключевым моментом которой является уход от информационного репродуктивного знания к знанию действия.

4.Культурный дневник может быть использован в рамках  внеурочной деятельности, в контексте деятельности объединений, кружков духовно-нравственного, социального, общеинтеллектуального, общекультурного направлений внеурочной деятельности, а также в воспитательной деятельности. «Дневник» предполагает как самостоятельную деятельность школьника, так и его совместную деятельность со взрослым (учителем, воспитателем группы продленного дня, родителем). Организацию работы обучающихся по ведению Культурного дневника могут также осуществлять классные руководители. Посещение историко-культурных мест и культурно значимых объектов может быть включено в план воспитательной работы класса. Кроме того, Культурный дневник может быть использован в воспитательной работе образовательной организации в качестве системообразующего дела всей школы, которому подчинены различные воспитательные мероприятия. Культурный дневник заполняется в электронной форме как самостоятельно школьником, так и при помощи родителя в любой последовательности.

5.Отличительной особенностью Культурного дневника является наличие Карты культурных и памятных мест, посещенных учениками всего класса. Такая Карта заполняется инициативным школьником или учителем (классным руководителем, воспитателем группы продленного дня, родителем) по результатам анализа индивидуальных карт всех дневников  учащихся класса.

 

6.Запуск культурно-образовательного проекта «Культурный дневник школьника Саратовской области» будет осуществляться посредством регионального сетевого марафона «Культурный код». Реализация данного культурно-образовательного проекта будет сопровождаться проведением региональных конкурсных мероприятий:  «Самый культурный класс», «Самый культурный ученик», «Самая  культурная семья».

 

7. Культурный дневник включает в себя следующие разделы:

1 раздел: «Каменная летопись края» посвящен изучению архитектуры  города Саратова и Саратовской области.                                                                                

2 раздел: «По святым местам» ориентирован на изучение особо почитаемых мест, значимых для представителей разных конфессий.                                                                                                     

3 раздел «Музейное зазеркалье» направлен на знакомство школьников с  разнообразием музейных коллекций, имеющихся на территории Саратовского края.                                                                                                                           

4 раздел «Театральные встречи» предполагает знакомство детей с театральным видом искусства как с синтетическим видом искусства, как видом искусства, находящем свое воплощение в различных жанрах.

5 раздел «Наполним музыкой  сердца…» вводит ребят в контексты музыкальной культуры Саратовской области и России.                                     

6 раздел «Приглашение к чтению» ориентирует школьника на чтение как на культурный процесс (значимый в жизни любого современного человека).                                                                                                                 

7 раздел «Туристические тропы» предлагает  школьникам совершить знакомство с природными  памятниками Саратовской области.                        

8 раздел  «Увлекательные и запоминающиеся выходные» направлен на формирование у школьника культуры свободного времяпрепровождения.                                                                                   

9 раздел «Памятные  даты» нацелен на привитие школьнику умений отслеживания событий календаря культурных, исторических и пр. событий.      

Каждый раздел Культурного дневника структурирован системой заданий, таблиц, свободных рамок-паспарту для творческих работ. В него вносится информация о посещении школьником музеев, театров и других объектов культурного и природного наследия, об участии в интересных и значимых культурных событиях.  

 

 
Пятница, 21 Сентябрь 2018 15:49

Голубь мира

Автор

В МОУ СОШ №17 прошла акция "Голубь мира". Дети  изготовили  и запустили белых бумажных голубей в небо.

Приглашаем Вас принять участие во Всероссийской встрече главы Рособрнадзора С.С.Кравцова с родителями в формате онлайн-трансляции.
Встреча состоится 14 сентября 2018 года в 11.00 (время московское).

Ссылка для просмотра: http://pressmia.ru/pressclub/20180914/952047966.html .
Вопросы, которые будут рассмотрены в ходе встречи: организация и проведение ЕГЭ и ОГЭ в 2019 году, Всероссийских проверочных работ (ВПР), Национальных исследований качества образования (НИКО).

Суббота, 01 Сентябрь 2018 15:40

Первое сентября

Автор

Первое сентября считается особым днём. Его называют Днём знаний. Именно первого сентября начинается новый учебный год для школьников.


      В этот день и в нашей школе прошла линейка, посвящённая Дню знаний. Ученики всех классов пришли нарядные и весёлые. Особенно важным этот день считается для первоклассников. Они пришли такие красивые!

У девочек белые бантики на голове, у мальчиков галстучки. Их поздравили наши старшеклассники.

25 июня в 17.00 часов ярко, красочно и интересно стартует II Межрегиональный фестиваль «Театральное Прихопёрье».  

Утверждены результаты ГИА-9 по русскому языку, литературе, обществознанию, биологии, информатике и ИКТ, физике в основной период

8 июня 2018 года состоялось заседание государственной экзаменационной комиссии Саратовской области по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, на котором утверждены результаты участников ГИА-9 в основной период по русскому языку, литературе, обществознанию, биологии, информатике и ИКТ, физике. 
Официальный день объявления результатов – 9 июня 2018 года. 
Приём апелляций о несогласии с выставленными баллами будет проходить 13, 14 июня 2018 года в общеобразовательных организациях по месту обучения обучающихся. 
Заседание конфликтной комиссии Саратовской области состоится 18 июня 2018 года по адресу: г. Саратов, ул. Мичурина, 89: 
по физике, информатике и ИКТ в 11.00 часов; 
по обществознанию, биологии, литературе в 12.00 часов; 
по русскому языку в 13.30 часов.

Места информирования о результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА-11): 
для обучающихся – образовательные организации, которыми они были допущены к ГИА в установленном порядке; 
для выпускников прошлых лет, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, а также обучающихся, получающих среднее общее образование в иностранных образовательных организациях – Региональный центр оценки качества образования (г. Саратов, ул. Мичурина, д. 89, тел. 8(845-2) 57-99-38). 


Сроки и порядок информирования о результатах ГИА-11: 
Председатель государственной экзаменационной комиссии по проведению ГИА-11 в течение одного рабочего дня с момента получения результатов проверки экзаменационных работ рассматривает результаты ГИА-11 по каждому учебному предмету и принимает решение об их утверждении, изменении и (или) аннулировании. 
После утверждения результаты ГИА-11 в течение одного рабочего дня передаются в образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, для последующего ознакомления участников ГИА-11 с полученными результатами. Ознакомление осуществляется в течение одного рабочего дня со дня их передачи в образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования. Указанный день считается официальным днем объявления результатов. 
Образовательные организации под роспись информируют обучающихся и их родителей (законных представителей) о полученных результатах ГИА-11. 
Региональный центр оценки качества образования информируют зарегистрированных у них участников единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) путем размещения информации на своих стендах. 
Информация об утверждении результатов ГИА-11, ЕГЭ по каждому учебному предмету размещается на официальном сайте министерства образования Саратовской областиhttp://minobr.saratov.gov.ru/
Ознакомиться с предварительными результатами ЕГЭ можно на сериальном сервисе http://check.ege.edu.ru/

Места информирования о результатах государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) - образовательные организации, в которых обучающиеся зарегистрированы для прохождения ГИА-9 в 2018 году.

        
Порядок информирования о результатах ГИА-9: 
Государственная экзаменационная комиссия Саратовской области по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГЭК) на своем заседании рассматривает результаты ГИА-9 по каждому учебному предмету и принимает решение об их утверждении, изменении и (или) аннулировании. Утверждение результатов ГИА-9 осуществляется в течение одного рабочего дня с момента получения результатов проверки экзаменационных работ ГИА-9. 
После утверждения ГЭК результаты ГИА-9 в течение одного рабочего дня передаются в образовательные организации, а также в органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, для последующего ознакомления обучающихся с утвержденными результатами ГИА-9. Ознакомление обучающихся с полученными ими результатами по учебному предмету осуществляется в течение одного рабочего дня со дня их передачи в образовательные организации, а также органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования. Указанный день считается официальным днем объявления результатов. 
Образовательные организации под роспись информируют обучающихся и их родителей (законных представителей) о результатах ГИА-9, полученных обучающимися. 
Информация об утверждении результатов экзамена по соответствующему учебному предмету размещается на официальном сайте министерства образования Саратовской области http://minobr.saratov.gov.ru

Сроки информирования с результатами государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2018 году

 

Среда, 09 Май 2018 15:20

9 Мая – День Победы!

Автор

22 июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на Советский Союз. Началась самая жестокая и кровопролитная война в истории - Великая Отечественная война. Только ценой нечеловеческих усилий, доблести и храбрости наших солдат, самоотверженности тружеников тыла, наш народ выстоял и победил фашизм! 9 мая 1945 года — день, когда был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Германии. В этот день официально закончилась Великая Отечественная война, длившаяся почти 4 года. Именно 9 мая наша страна отмечает самый главный праздник – День Победы!

 

Воскресенье, 06 Май 2018 15:19

Химический диктант

Автор

ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ АКЦИИ «ХИМИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ» Подготовительный этап 1.1. Учреждение, желающее стать площадкой проведения Диктанта, в срок до 30 апреля 2018г. должно зарегистрироваться на сайте химическийдиктант.рф или химдиктант.рф, а также разместить на своём сайте (при его наличии) информацию об участии в образовательной акции «Химический диктант», проводимой Химическим факультетом МГУ имени М.В. Ломоносов и корпорацией «Российский учебник», в качестве площадки проведения Диктанта. Информация должна содержать: - общие сведения; - приглашение всех желающих принять участие в написании Диктанта на базе данной площадки; - точный адрес площадки, а также местоположение помещений, в которых будет проводиться Диктант; - дату и время проведения Диктанта (распорядок работы площадки в день написания Диктанта, см. ниже); - режим прохода на территорию проведения Диктанта; - ссылку на официальный сайт Химического диктанта химическийдиктант.рф или химдиктант.рф; - контакты (телефон, e-mail), по которым желающие смогут получить дополнительную информацию о работе данной площадки; - информацию о порядке предварительной регистрации участников мероприятия на данной площадке (при организации такой регистрации) и порядке написания Диктанта (его регламенте, наличии письменных принадлежностей и других особенностях); - информацию о доступности для лиц с ограниченными возможностями здоровья. 1.2. Площадка обеспечивает проход на территорию и осуществляет подготовку помещений для проведения Диктанта. В аудиториях необходимо предусмотреть наличие удобных посадочных мест для участников Диктанта (стул + стол или планшет, ручки). Желательно также обеспечить: - наличие микрофона для ведущего, а также оборудования для воспроизведения аудио- и видеоматериала (если таковой будет); - доступность для лиц с ограниченными возможностями здоровья. 1.3. Площадка осуществляет тиражирование комплектов раздаточных материалов для участников Диктанта в количестве, соответствующем числу посадочных мест на данной площадке, а также готовит резервные комплекты. Каждый комплект включает в себя: - бланк с заданиями для написания Диктанта (доступ к файлам открывается в личном кабинете организатора площадки 11 мая 2018г.). В бланк для написания Диктанта необходимо будет вписать номер площадки (присваивается площадке при регистрации на сайт, его можно узнать по ссылке и порядковый номер участника Диктанта на данной площадке. Например, 001 023 (где 001 - номер площадки в личном кабинете, 023 - порядковый номер участника); - бланк для дополнительных записей. Площадка несет ответственность за нераспространение содержания заданий вплоть до начала Диктанта. По номеру индивидуального бланка участник сможет узнать свой личный результат написания Диктанта (оценку за Диктант) на сайте химическийдиктант.рф или химдиктант.рф. Каждая площадка самостоятельно проверяет ответы каждого участника химического диктанта и вносит их в личном кабинете (позже будет в личный кабинет будет загружена подробная инструкцию, как это сделать). Правильные ответы появятся в ваших личных кабинетах 15 мая 2018г. Площадка несёт ответственность за качество тиражирования печатных материалов, проверку работ каждого участника и публикации проверенных работ в личном кабинете. 1.4. За 5 рабочих дней будет открыт доступ к личному кабинету, где каждая площадка сможет скачать материалы для проведения диктанта. Бланки с заданиями Диктанта, бланки для ХИМИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ – 2018 2 дополнительных записей и презентация с заданиями Диктанта в формате Power Point будут доступны для скачивания в личном кабинете организатора площадки 11 мая 2018г. 1.5. Возможные варианты проведения Диктанта: 1) Участникам раздаются бланки с заданиями Диктанта, и они самостоятельно работают с вопросами; 2) Участникам раздаются бланки с заданиями Диктанта, и модератор (или приглашённое лицо) дополнительно зачитывает вопросы, иллюстрации транслируются на экране в виде презентаций в формате PowerPoint. 1.6. Площадке рекомендуется пригласить известных в регионе лиц (химиков, общественных деятелей, писателей, артистов, журналистов) принять участие в Диктанте в качестве ведущего, который проводит инструктаж и зачитывает задания Диктанта. 1.7. Оргкомитет рекомендует площадкам проводить предварительную регистрацию лиц, желающих принять участие в написании Диктанта на данной площадке (по телефону, е-mail, online), с целью снижения вероятности возникновения ситуаций нехватки посадочных мест и раздаточных материалов для всех желающих в день написания Диктанта. Дополнительная возможность зарегистрироваться на химический диктант открыта на сайте. Число участников, которые зарегистрировались на площадку, можно отслеживать по ссылке. В колонках указаны даты обновления статусов. За день до начала диктанта вам будут переданы ФИО участников. Однако данная регистрация является дополнительной, основным привлечением участников занимается площадка самостоятельно. 1.8. Площадка по желанию может осуществляет подготовку к фото- и/или видеосъемке написания Диктанта. 2. Проведение Диктанта. 2.1. Диктант проводится в единый день – 12 мая 2018г., начало проведения Диктанта в 14.00 по местному времени. 2.2. В день проведения Диктанта Региональная площадкам рекомендуется следующий график работы: 13.30 – начало работы площадки; 13.30-14.00 – сбор, регистрация участников и выдача бланков участников Диктанта; 14.00-14.15 – инструктаж по заполнению бланков для написания заданий; 14.15-15.00 – написание Диктанта; 15.00-15.30 – сбор заполненных бланков для написания Диктанта; 15.30 – закрытие площадки (на усмотрение организаторов; площадка может продолжить свою работу и провести, например, творческую встречу участников Диктанта с известным человеком, принявшим участие в чтении или написании Диктанта на этой площадке). 2.3. В день проведения Диктанта площадка обеспечивает беспрепятственный доступ в помещения для написания Диктанта всех желающих до полного заполнения посадочных мест. В случае организации предварительной регистрации потенциальных участников Диктанта на площадке отсутствие такой регистрации не является основанием для отказа в участии в написании Диктанта при наличии свободных мест. 2.4. Повторное проведение Диктанта не допускается. Площадка должна предпринять все меры для предупреждения возникновения подобных ситуаций и предусмотреть возможность увеличения посадочных мест для участников Диктанта (желательно наличие резервных помещений для написания Диктанта). ХИМИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ – 2018 3 2.5. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья по их просьбе допускается увеличение времени написания Диктанта. 2.6. При написании диктанта участникам запрещается пользоваться мобильной электроникой (телефонами, смартфонами, планшетными компьютерами) и другими средствами связи. 2.7. Лицо, приглашенное Площадкой в качестве ведущего, за день до проведения Диктанта получает в распечатанном виде расширенный текст заданий и другую необходимую информацию. 2.8. Площадка осуществляет фото- и/или видеосъемку написания Диктанта (по возможности). 3. Заключительный этап. 3.1. Каждая площадка самостоятельно проверяет ответы каждого участника химического диктанта и вносит их в личном кабинете до 17 мая 2018г. (включительно) (подробную инструкцию, как это сделать будет представлена в личном кабинете до 15 мая 2018г.). Правильные ответы появятся в личных кабинетах 15 мая 2018 г. 3.2. По итогам проведения Диктанта Площадка размещает новость о проведении диктанта на официальном сайте Диктанта через личный кабинет организатора площадки, содержащую информацию о количестве участников, известных персонах, принимавших участие в проведении мероприятия, отзывы участников, почётных гостей и организаторов, а также фотографии и видеорепортажи (по возможности). 3.3. Оргкомитет осуществляет проверку работ участников Диктанта до 15 мая 2018г. Результаты проверки работ с указанием числа баллов, набранных каждым участником Диктанта (персональные оценки участников), размещаются на сайте Химического диктанта химическийдиктант.рф или химдиктант.рф. Каждый участник сможет узнать свой результат по идентификационному номеру.

Калькулятор расчета пеноблоков смотрите на этом ресурсе
Все о каркасном доме можно найти здесь http://stroidom-shop.ru
Как снять комнату в коммунальной квартире смотрите тут comintour.net Самое современное лечение грыж



МОУ СОШ № 17 © 2013-2021.

Protected by Copyscape Website Copyright Protection
Рейтинг@Mail.ru

Яндекс.Метрика